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Enregistrement W4399137799 · doi:10.1093/heapro/daae043

The centrality of food in Norwegian adolescents’ life; a photo elicitation study among Norwegian youth

2024· article· en· W4399137799 sur OpenAlexaff
Helene Aronsen-Kongerud, Sheri Bastien, Knut‐Inge Klepp

Notice bibliographique

RevueHealth Promotion International · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueEnvironmental Education and Sustainability
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNorwegianCentralityAgency (philosophy)Food choicePhoto elicitationSustainabilityPsychologyAutonomyQualitative researchAffect (linguistics)Environmental healthMarketingBusinessMedicineSociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The purpose of the study was to explore how adolescents from a high school in Viken county define and interact with food systems in their immediate environments to understand if and how health and sustainability affect their food choices. A qualitative case study design and a participatory approach were employed. Data were collected through photo elicitation combined with group interviews. Pictures were analyzed in collaboration with participants, and the group interview through systematic text condensation. Results indicate that adolescents perceive food systems as being a substantial part of their everyday life, that they care about their health and that of the planet, and they wish to take sustainability and health into consideration when making food choices. Their food choices are affected by aspects such as family, friends, marketing, price, time, availability and accessibility. They perceive that their agency to influence their own diet and food systems is limited. Adolescents hold unique and important knowledge of their food-related behaviors and value their autonomy to make food choices. Future research and policies aiming to help adolescents make healthy and sustainable food choices should therefore actively include adolescents.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,818

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,313
Écart entre enseignants0,289 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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