Experience of Telephone-Based Diabetes Health Coaching Among Community-Based Adults With Type 2 Diabetes
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Background In the past decade, diabetes health coaching, also referred to as diabetes coaching, has emerged as a patient-centered intervention to help individuals with type 2 diabetes gain independence with self-management. This study explores the perceived experience of receiving telephone-based diabetes health coaching among adults living with type 2 diabetes. Method A qualitative exploration with an interpretive descriptive design was carried out. Participants from the intervention group of a larger randomized controlled trial who had received a telephone-based diabetes coaching intervention throughout 1 year were invited to participate in a telephone interview with open-ended questions. Results Twelve participants were interviewed, and four major themes emerged: 1) adapting to ongoing challenges with type 2 diabetes, reflecting how coaching helped individuals integrate diabetes into their daily lives by addressing misconceptions, improving knowledge, encouraging awareness, and easing the transition from oral medication to insulin injections; 2) heightened mindfulness of diabetes-related wellness, capturing the greater attention participants gave to their overall well-being and self-management behaviors; 3) behavior change guided by the participant, highlighting the differences in participants’ motivation, readiness to make changes, and external factors that influenced their ability to make self-management behavior changes; and 4) valuing a supportive relationship, illustrating that most participants felt that the unique coach-client relationship was reliable, holistic, nonjudgmental, and encouraging. Conclusion Participants found diabetes coaching to be positive and highlighted the various ways it was able to support their ability to manage diabetes.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle