MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4399230721 · doi:10.1080/07075332.2024.2360003

Impeded by Informality: The War Office, the Admiralty, the Canadian Militia and War Plans to Capture the French Islands of St. Pierre and Miquelon, 1898–1903

2024· article· en· W4399230721 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueThe International History Review · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMaritime and Coastal Archaeology
Établissements canadiensRoyal Military College of Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpanish Civil WarPolitical scienceHistoryArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In November 1897, the Commander-in-Chief (C-in-C) North America and West Indies Station, Vice-Admiral Sir John Fisher, initiated plans to capture the French North American island group of St Pierre and Miquelon, using British garrison troops stationed at Halifax, Nova Scotia, and the Canadian Militia in a supporting role. His staff developed the scheme without consulting the Government of Canada or the War Office, and only brought the Halifax garrison commander into the planning process in October 1898, when the Fashola Crisis was in full swing. The War Office and the government of Canada eventually learned of the plans, which slumped along until 1903, but no one seemed sure who had the authority to deploy the Canadian Militia abroad. The plans were never executed, but the episode reveals a great deal about the dysfunctional state of British strategic planning in the late-Victorian period, especially between the War Office and the Admiralty, and the evolution of the dominion-imperial relations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,765
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,019
Tête enseignante GPT0,226
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle