MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4399247232 · doi:10.58346/jisis.2024.i2.008

OptCatB: Optuna Hyperparameter Optimization Model to Forecast the Educational Proficiency of Immigrant Students based on CatBoost Regression

2024· article· en· W4399247232 sur OpenAlexaboutno aff
Selvaprabu Jeganathan, L. Arun Raj, Saravanan Parthasarathy, A. Abdul Azeez Khan, K. Javubar Sathick

Notice bibliographique

RevueJournal of Internet Services and Information Security · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueOnline Learning and Analytics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHyperparameterImmigrationSocioeconomic statusReading (process)PovertyComputer scienceEducational attainmentPsychologyMachine learningMathematics educationGeographyDemographySociologyPolitical science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A person's poor educational performance or academic success would hinder the struggle against poverty that plagues humanity, particularly for children who are close to completing high school. This study examines the PISA dataset containing immigrant student information from nations like the UAE, New Zealand, Canada, Qatar, Spain, and Australia. As a result, they place a high priority on analyzing the performance of immigrant students to provide them with a high-quality education. Based on the data analysis and interpretation of the findings, factors like early arrival, late arrival, wealth factors, family circumstances, and a multitude of other socioeconomic factors have an influence on the performance of students in reading, math, and science scores. The proposed OptCatB model makes predictions regarding the academic success of immigrant students by applying an optimized CatBoost regressor by keeping reading, math, and science as target variables. We trained the model using the optimized parameters after tuning the hyperparameters of the CatBoost algorithm by using a hyperparameter optimization technique termed Optuna. The OptCatB model outperformed compared to the other selected regression models with RMSE of 54.231, MAE of 43.104, MAPE of 9.931 and RSE of 0.54.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,313
Score d'incertitude au seuil0,355

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of Internet Services and Information SecurityMême sujetOnline Learning and AnalyticsTravaux en français237 207