Exploring Reproductive Experiences With Women Enrolled in the International Vasculitis Pregnancy Registry
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: This study explored the reproductive journeys of women with vasculitis, including their conversations with healthcare providers, disease activity, medication changes, and delivery experiences. METHODS: Interviews were conducted with women registered in the Vasculitis Pregnancy Registry (VPREG), an online patient-reported registry of pregnant women with vasculitis. A team of physicians, patients, and qualitative researchers developed a qualitative interview guide. Participant responses were evaluated using thematic analysis. RESULTS: Eighteen patients with vasculitis who had experienced pregnancy were interviewed (10 antineutrophil cytoplasmic antibody-associated vasculitis, 4 Takayasu arteritis, 2 Behçet disease, 1 IgA vasculitis, 1 relapsing polychondritis). Thematic analysis revealed common experiences in the decision-making process during pregnancy planning, including accessing information from multiple sources, communicating with medical professionals, and changing treatment for vasculitis. Women sought information about vasculitis and pregnancy from various sources, including social media; however, opinions from their physicians and family members were most influential. Patients were more likely than providers to initiate conversations regarding family planning. Balancing differing opinions from subspecialists was challenging as many patients recalled acting as a liaison between multiple physicians during pregnancy. The need for self-advocacy was a common experience among patients. Most women had pregnancies that resulted in live births with delivery at term. CONCLUSION: When making decisions about pregnancy, women of reproductive age with vasculitis used multiple resources. Patients consistently valued their medical provider's opinion over alternative sources of information. To ensure comprehensive medical care, half of women relied on self-advocacy to coordinate communication among subspecialists. Most women had pregnancies that resulted in live births with delivery at term.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,011 | 0,022 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,005 | 0,005 |
| Communication savante | 0,004 | 0,004 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».