Moderate‐to‐severe cognitive impairment is associated with both recent and chronic alcohol misuse in people with <scp>HIV</scp>: The New Orleans alcohol use in <scp>HIV</scp> (<scp>NOAH</scp>) study
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Human immunodeficiency virus (HIV) profoundly impacts the nervous system, leading to neurological deficits including HIV-associated neurocognitive disorder (HAND). HAND represents the most common neurological comorbidity among people with HIV (PWH), and alcohol use may exacerbate cognitive deficits, especially in vulnerable populations. This study investigated relationships between alcohol use and cognition in an underserved cohort of PWH, on the hypothesis that alcohol misuse exacerbates cognitive deficits. METHODS: Data collected from participants (n = 259; 66.7% male; mean age 52 ± 10 years) enrolled in the New Orleans Alcohol Use in HIV (NOAH) study were utilized for cross-sectional analysis. Cognitive function was assessed using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), and alcohol use was comprehensively measured using four metrics: the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT), 30-day timeline follow back (TLFB), lifetime drinking history, and phosphatidylethanol (PEth) levels. RESULTS: The average MoCA score among participants was 20.7 ± 4.5, with 86.5% demonstrating cognitive impairment (MoCA < 26). Individuals with MoCA scores below 18 (moderately or severely cognitively impaired) had a higher frequency of recent severe alcohol misuse and greater lifetime alcohol consumption. Participants at increased risk for AUD (AUDIT ≥ 16) also had worse global cognition and memory task performance than those with lower AUDIT scores; this was particularly true among those aged 50 and older. Analysis of the MoCA sub-score data indicated that participants with increased AUD risk had impairments in the cognitive domains of language and memory. CONCLUSIONS: Our findings demonstrate a high prevalence of cognitive impairment in the NOAH cohort and suggest that alcohol misuse contributes to global cognitive deficits in PWH, especially among individuals aged 50 and older. Further exploration of the impact of alcohol use on specific cognitive domains, including memory and language, should incorporate additional cognitive tasks. These findings highlight the importance of considering alcohol use and AUD risk as significant factors that may exacerbate cognitive deficits in vulnerable populations, including older PWH.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,001 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».