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Enregistrement W4399320095 · doi:10.1017/s0144686x24000205

Loneliness and social isolation of ethnic minority/immigrant older adults: a scoping review

2024· review· en· W4399320095 sur OpenAlexaboutno aff
G. V. Joshi, Nissa Finney, Jo Mhairi Hale

Notice bibliographique

RevueAgeing and Society · 2024
Typereview
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHealth disparities and outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesEconomic and Social Research CouncilUniversity of St Andrews
Mots-clésLonelinessSocial isolationImmigrationEthnic groupIsolation (microbiology)GerontologyPsychologySociologyMedicinePolitical scienceSocial psychologyPsychiatryAnthropology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Loneliness and social isolation among older adults are emerging public health concerns. Older adults from ethnic minority communities or with immigration backgrounds may be particularly vulnerable when encountering loneliness and social isolation due to the double jeopardy of their old age and minority status. The goal of this study is to conduct a scoping review of published journal articles on ethnic minority/immigrant older adults’ loneliness and social isolation experiences to show the extent, range and nature of empirical studies in this area across several high-income countries ( i.e. European countries, United States of America (USA), Canada, Australia and New Zealand). This review uses Arksey and O’Malley’s five-state framework, a well-established scoping review method. We identify and analyse 76 articles published between 1983 and 2021. This evidence base is largely US-focused (54%) with the vast majority (76%) having a quantitative design. We summarise and map factors of loneliness and social isolation into a multi-dimensional socio-ecological model. By doing so, we show how ethnicity/immigration-specific factors and general factors intersect in multiple dimensions across places and time, shaping ethnic minority/immigrant older adults’ heterogeneous experiences of loneliness and social isolation. Several critical gaps that should be at the forefront of future research are highlighted and discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Revue systématique · Signal consensuel: Revue systématique
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,464
Score d'incertitude au seuil0,701

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,070
Tête enseignante GPT0,427
Écart entre enseignants0,357 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeRevue systématique
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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