Graphic Memoir Creation for Reconstructing the Dementia Narrative While Reducing Depression and Anxiety Associated Burnout in Informal Dementia Home Caregiving
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
Informal dementia home caregiving is viewed negatively and can result in caregiver depression and anxiety from burnout, potentially compromising caregiving. Solutions are unclear, as caregiving relationships are unique—caregiver creation of a graphic memoir may help to mitigate the negative dementia narrative and reduce experienced burnout. This investigation examines the writing of a graphic memoir by one informal dementia home caregiver, created with the help of a cartoon illustrator and a publisher who edited, printed, and made the graphic memoir available at the psychiatric bookstore considered the largest in North America. Mother of the illustrator and the editor and publisher of this graphic memoir, this author provides the perspective taken in this investigation. The analysis, developed by this author, represents psychoanalytic narrative research, serving as the historical method. Aided by email threads between the publisher/caregiver, publisher/printer, and publisher/bookseller, and a published interview with the dementia caregiver are answers to how writing, illustrating, and publishing the graphic memoir affected the caregiver’s narrative reconstruction and burnout. Providing an example for other informal dementia home caregivers similarly to write and illustrate a publishable graphic memoir for their positive narrative reconstruction and to help decrease their depression and anxiety from burnout is the aim.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle