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Enregistrement W4399382176 · doi:10.20944/preprints202406.0304.v1

Graphic Memoir Creation for Reconstructing the Dementia Narrative While Reducing Depression and Anxiety Associated Burnout in Informal Dementia Home Caregiving

2024· preprint· en· W4399382176 sur OpenAlexaff
Carol Nash

Notice bibliographique

RevuePreprints.org · 2024
Typepreprint
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueKorean Urban and Social Studies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMemoirDementiaAnxietyDepression (economics)BurnoutNarrativePsychologyGerontologyPsychiatryClinical psychologyMedicineHistoryArtArt historyLiterature

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Informal dementia home caregiving is viewed negatively and can result in caregiver depression and anxiety from burnout, potentially compromising caregiving. Solutions are unclear, as caregiving relationships are unique—caregiver creation of a graphic memoir may help to mitigate the negative dementia narrative and reduce experienced burnout. This investigation examines the writing of a graphic memoir by one informal dementia home caregiver, created with the help of a cartoon illustrator and a publisher who edited, printed, and made the graphic memoir available at the psychiatric bookstore considered the largest in North America. Mother of the illustrator and the editor and publisher of this graphic memoir, this author provides the perspective taken in this investigation. The analysis, developed by this author, represents psychoanalytic narrative research, serving as the historical method. Aided by email threads between the publisher/caregiver, publisher/printer, and publisher/bookseller, and a published interview with the dementia caregiver are answers to how writing, illustrating, and publishing the graphic memoir affected the caregiver’s narrative reconstruction and burnout. Providing an example for other informal dementia home caregivers similarly to write and illustrate a publishable graphic memoir for their positive narrative reconstruction and to help decrease their depression and anxiety from burnout is the aim.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,007
Score d'incertitude au seuil0,023

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0040,003
Communication savante0,0040,003
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,286
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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