From the philosophy of measurement to the philosophy of classification: Generalizing the problem of coordination and historical coherentism
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this paper is twofold. First, I present a framework called historical coherentism (Chang, 2004; Tal, 2016; Van fraassen 2008) and argue that it is the best epistemological framework available to tackle the problem of coordination, an epistemic conundrum that arises with every attempt to provide empirical content to scientific theories, models or statements. Second, I argue that the problem of coordination, which has so far been theorized only in the context of measurement practices (Reichenbach, 1927; Chang, 2001; Tal, 2012; Van fraassen 2008), can be generalized beyond the philosophy of measurement. Specifically, it will be shown that the problem is embodied in classificatory practices and that, consequently, historical coherentism is well suited to analyze these practices as well as metrological ones. As a case study, I look at a contemporary debate in phylogenetics, regarding the evolutionary origin of a newly identified archaeal phylum called Methanonatronarchaeia. Exploring this debate through the lens of historical coherentism provides a detailed understanding of the dynamics of the field and a foothold for critical analyses of the standard rationale used by practitioners.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,012 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».