Influencing Primary Care Antibiotic Prescription Behavior Using Financial Incentives
Notice bibliographique
Résumé
Antibiotic resistance is an ongoing public health crisis fueled by overuse and misuse of antibiotics. The goal of this article is to examine the impact of action-based incentive payments on reducing inappropriate antibiotic prescriptions in primary care, where 30%-50% of antibiotic prescriptions are inappropriate. Various financial incentive programs to reduce the rate of inappropriate antibiotic prescriptions have been implemented and studied empirically. However, there have not been analytical studies to evaluate payment model contract design features and the potential for payment models to impact diagnosis decision making. We develop a stylized physician compensation model to study the interaction between a payer and a provider. The payer offers a payment contract, with a bonus tied to the prescription, to maximize social welfare, considering total costs of providing care and social harm from antibiotic resistance. Given the contract offered and their own opportunity cost associated with factors such as fear of misdiagnosis and time spent explaining to patients why antibiotics are not indicated, the provider chooses whether or not to prescribe antibiotics to patients for whom antibiotics are not clinically indicated. We consider four cases: when diagnostic accuracy relies on symptom presentation versus additional diagnostic testing and when the opportunity cost of not prescribing antibiotics is public versus private information of the provider. When there is no information asymmetry, an action-based incentive payment can co-ordinate care and achieve the first-best policy, decreasing the rate of inappropriate prescribing, even when incentive payments can affect the diagnosis behavior. However, when the diagnosis depends on additional testing, the first-best policy results in fewer inappropriate antibiotic prescriptions, when the test has high specificity. Therefore, when an accurate technical diagnostic is available, a simple to implement action-based incentive payment can be effective in reducing inappropriate antibiotic prescribing. In the realistic setting where the provider's opportunity cost is private information, an action-based incentive payment cannot eliminate inappropriate antibiotic prescribing. In these settings, the introduction of point of care diagnostics to aid in objective diagnostic criteria will reduce the unintended consequences of the contract.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».