Notice bibliographique
Résumé
This study explores the barriers and opportunities faced by women in supply chain leadership, a field traditionally dominated by men. Through in-depth interviews and thematic analysis, it uncovers the pervasive cultural and societal biases that undermine women's perceived competence and suitability for leadership roles. These biases, often rooted in deep-seated stereotypes, influence hiring and promotion decisions, creating significant obstacles for women. Structural and organizational barriers, such as the lack of formal diversity policies, flexible working arrangements, and adequate mentorship, further hinder women's career progression. The dual burden of professional and domestic responsibilities also disproportionately affects women, limiting their availability for work-related travel and extended hours, which are often required in supply chain roles. Despite these challenges, the study identifies several pathways to promote gender diversity in supply chain leadership. Organizational commitment to diversity and inclusion, flexible working policies, and comprehensive mentorship programs are crucial in supporting women's advancement. Education and professional development opportunities are essential in equipping women with the necessary skills for leadership roles. Additionally, fostering an inclusive corporate culture that values diverse perspectives and addresses discrimination is vital for creating a supportive environment. Broader societal and policy-level changes, such as government and industry initiatives promoting gender diversity, are also necessary. The integration of emerging areas like sustainability, entrepreneurship, emotional intelligence, marketing, and supplier relationship management offers new opportunities for women to contribute to the industry's evolution. By addressing these barriers and leveraging the identified opportunities, it is possible to create a more inclusive and equitable supply chain industry, benefiting both the industry and society.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,010 | 0,013 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,012 | 0,008 |
| Communication savante | 0,008 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,009 |
| Intégrité de la recherche | 0,002 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,008 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».