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Enregistrement W4399582363 · doi:10.32614/cran.package.arcensreg

ARCensReg: Fitting Univariate Censored Linear Regression Model with Autoregressive Errors

2016· dataset· en· W4399582363 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

Revuenon disponible
Typedataset
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueAdvanced Statistical Methods and Models
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésUnivariateAutoregressive modelStatisticsLinear regressionMathematicsRegressionRegression analysisEconometricsBayesian multivariate linear regressionLinear modelMultivariate statistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

It fits a univariate left, right, or interval censored linear regression model with autoregressive errors, considering the normal or the Student-t distribution for the innovations. It provides estimates and standard errors of the parameters, predicts future observations, and supports missing values on the dependent variable. References used for this package: Schumacher, F. L., Lachos, V. H., &amp; Dey, D. K. (2017). Censored regression models with autoregressive errors: A likelihood-based perspective. Canadian Journal of Statistics, 45(4), 375-392 &lt;<a href="https://doi.org/10.1002%2Fcjs.11338" target="_top">doi:10.1002/cjs.11338</a>&gt;. Schumacher, F. L., Lachos, V. H., Vilca-Labra, F. E., &amp; Castro, L. M. (2018). Influence diagnostics for censored regression models with autoregressive errors. Australian &amp; New Zealand Journal of Statistics, 60(2), 209-229 &lt;<a href="https://doi.org/10.1111%2Fanzs.12229" target="_top">doi:10.1111/anzs.12229</a>&gt;. Valeriano, K. A., Schumacher, F. L., Galarza, C. E., &amp; Matos, L. A. (2024). Censored autoregressive regression models with Student‐t innovations. Canadian Journal of Statistics, 52(3), 804-828 &lt;<a href="https://doi.org/10.1002%2Fcjs.11804" target="_top">doi:10.1002/cjs.11804</a>&gt;.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,595
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,104
Tête enseignante GPT0,426
Écart entre enseignants0,321 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

En bref

Citations4
Publié2016
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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