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Enregistrement W4399589089 · doi:10.1080/15710882.2024.2361286

“We are all just humans participating”: the role of an embodied approach, virtual space and artistic media in shaping participants’ experience in a co–design process

2024· article· en· W4399589089 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueCoDesign · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueInnovative Human-Technology Interaction
Établissements canadiensUniversity of GuelphCentre for Interdisciplinary Research in RehabilitationMcGill University
Organismes subventionnairesMitacsHealth Research
Mots-clésEmbodied cognitionSpace (punctuation)Process (computing)Virtual spaceHuman–computer interactionPsychologySociologyMedia artsAestheticsComputer scienceMultimediaKnowledge managementCognitive scienceVisual artsArtificial intelligenceArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Integrating multiple perspectives is key to successful co-design, yet often hampered by communication gaps arising from different epistemological backgrounds and lived experiences. This challenge is amplified when the design problem centres around experiences that are difficult articulate in words, such as those in Parkinson’s disease (PD). To explore alternative strategies for communication between diverse PD stakeholders, Piece of Mind brought together neuroscientists, performing artists and individuals with lived experience to co-create an interdisciplinary performance grounded in scientific and experiential knowledge. Participants met on Zoom over nine months, in which creative, embodied approaches were used to share scientific concepts, facilitate discussion, and identify key issues for the performance. We built on emergent themes through virtual and in-studio collaborations, culminating in a 45-min filmed and live performance. We conducted semi-structured interviews with a subset of participants regarding their co-design experience and take-aways, to identify elements of process, space and materials contributing to its success. We found that an embodied approach, in virtual space and incorporating multiple artistic media, enabled participants to leave their comfort zones and disciplinary boundaries to engage with one another through curiosity and generosity – and consider how these conditions facilitated disparate starting points to converge towards a common goal.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil0,680

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,198
Tête enseignante GPT0,380
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle