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Enregistrement W4399651724 · doi:10.1002/erv.3114

Exploring biologically oriented precision mental health initiatives for the care of patients with eating disorders: A narrative review

2024· review· en· W4399651724 sur OpenAlex
Mark L. Norris

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEuropean Eating Disorders Review · 2024
Typereview
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensChildren's Hospital of Eastern OntarioUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnorexia nervosaEating disordersMental healthVariety (cybernetics)Narrative reviewRelevance (law)Bulimia nervosaMedicinePsychologyMental illnessNarrativeMEDLINEPsychiatryPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Eating disorders (EDs) represent a major public health burden. Increasingly, studies suggest mental health (MH) fields are failing to improve the effectiveness of treatments and that alternative models of care must be considered. Precision mental health (PMH) seeks to tailor treatment to individual needs and relies on a comprehensive understanding of the neurobiological and physiological underpinnings of mental illness. METHODS: In this narrative review, published literature with focus on biological application of PMH strategies for EDs is reviewed and summarised. RESULTS: A total of 39 articles were retained for the review covering a variety of themes with relevance to PMH. Many studies of biological markers with PMH applicability focused on anorexia nervosa. Although a variety of potential PMH research applications were identified, the review failed to identify any evidence of implementation into routine ED practice. CONCLUSIONS: Despite the theoretical merit of biological application of PMH in ED treatment, clinical applications for standard practice are lacking. There is a need to invest further in studies that seek to identify biological markers and investigate neurobiological underpinnings of disease in hopes of targeting and developing treatments that can be better tailored to the individualised needs of patients.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,817
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0040,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,106
Tête enseignante GPT0,396
Écart entre enseignants0,291 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle