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Enregistrement W4399668673 · doi:10.3390/ecm1020019

Burnout in Medical Specialists Redeployed to Emergency Care during the COVID-19 Pandemic

2024· article· en· W4399668673 sur OpenAlexaff
Carol Nash

Notice bibliographique

RevueEmergency Care and Medicine · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealthcare professionals’ stress and burnout
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBurnoutPandemicSpecialtyHealth careCoping (psychology)Psychological interventionPublic healthNursingPsychologyEmergency departmentCoronavirus disease 2019 (COVID-19)MedicineMedical emergencyFamily medicinePsychiatryClinical psychologyPolitical scienceDiseaseInfectious disease (medical specialty)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Burnout represents a concern for all healthcare providers, particularly emergency medical care specialists for whom burnout outcomes have been well documented. What remains unknown is the effect of burnout on redeployed medical specialists during the COVID-19 pandemic from an appointment-centered practice to emergency care directed by public health considerations. This research aims to identify and assess the burnout responses of fourteen medical specialties noted in the search returns of the four most cited articles published since 2020 about non-emergency physicians regarding their burnout, which was brought on by unanticipated emergency care delivery during the recent pandemic, using qualitative case study-like methodology. The hypothesis is that medical specialists accustomed to planning for emergency possibilities in their appointment-centered practice would demonstrate the least burnout regarding COVID-19-related emergencies. Considering coping as a process based on Lazarus’s research, comparing and ranking the COVID-19 emergency responses across the various normally appointment-centered medical specialties in their employed coping strategies determines the outcome. With the results supporting the hypothesis, suggested interventions for future pandemics—when these specialists are, again, redeployed to emergency care directed by public health considerations—are the coping strategies identified as the most effective in reducing burnout while maintaining the viability of the medical specialty and excellent patient care.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,623
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0160,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,487
Écart entre enseignants0,409 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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