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Enregistrement W4399700715 · doi:10.1016/j.vaccine.2024.06.024

Comparison of parent-reported motivators of non-vaccination for children 5–11 years old in Australia and Canada: Results of the iCARE study

2024· article· en· W4399700715 sur OpenAlexaffabout
Frédérique Deslauriers, Monsurul Hoq, Jessica Kaufman, Joanne Enticott, Kim Lavoie, Simon Bacon, Jacqueline Boyle, Margie Danchin

Notice bibliographique

RevueVaccine · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueVaccine Coverage and Hesitancy
Établissements canadiensConcordia UniversityCentre Intégré Universitaire de Santé et de Services Sociaux du Centre-Sud-de-l'Île-de-MontréalUniversité du Québec à Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVaccinationMedicineSocioeconomic statusCoronavirus disease 2019 (COVID-19)DemographyPediatricsCross-sectional studyEnvironmental healthDiseasePopulationImmunologyInfectious disease (medical specialty)Internal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Despite COVID-19 infection being less severe in children compared to adults, vaccination for children from the age of 6 months onwards is recommended in many countries to reduce symptom severity and prevent severe disease. However, vaccination against COVID-19 for children remains controversial and uptake has been low. AIMS: To assess and compare the rate of change of parent-reported COVID-19 vaccine uptake in children aged 5 to 11 years and motivators of vaccine acceptance and non-vaccination among parents/guardians in Canada and Australia. METHODS: As part of the iCARE study, two cross-sectional representative samples in Canada and Australia were collected between May 20 and September 12, 2022 (i.e., 5 and 9 months after the COVID-19 vaccine rollout for children 5-11 years) using online panels. Parents/guardians reported the vaccine status of their children and motivators for vaccine acceptance and non-vaccination. General linear models were used to estimate differences between countries in terms of vaccine uptake and motivators across time. RESULTS: = 86 %; OR = 0.83; 95 %CI = 0.45-1.54) and was overall lower in Canada (60.8 %) compared to Australia (71.6 %)(OR = 0.56; 95 %CI = 0.33-0.96). In both countries the socioeconomic characteristics of parents who didn't vaccinate their children were similar and having information on either the short- or long-term side effects of the vaccine were important motivators. However, vaccine effectiveness was more important in Canada and trust in the company that developed the vaccine and a recommendation from the child's doctor were more important motivators in Australia. CONCLUSION: Parent-reported vaccine uptake for children 5-11 years plateaued early in the vaccine rollout. The main motivators for parents of unvaccinated children varied between the two countries but information on vaccine safety and effectiveness were common to both countries. Findings may inform future tailored vaccine communication efforts and pandemic planning in Australia and Canada to optimize vaccine uptake for primary school children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,020
Score d'incertitude au seuil0,086

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,002
Bibliométrie0,0020,003
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,351
Écart entre enseignants0,316 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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