Notice bibliographique
Résumé
S tratford, Ontario, enjoys the highest rate of arts-related employ- ment per capita in Canada (Denis-Jacob 2012, Polèse 2011).The artistic reputation of this city of 33,000 hinges upon the activities of the Stratford Festival, as well as on the reaction of Canada's alternative theatre network to the classical mandate of this world-renowned institution.In post-centennial (i.e., post 1967) Canada, the alternative theatre movement rejected the Stratford Festival for its lack of a "localist" sensibility and depicted it as the exemplar of a placeless and universalist aesthetic (Knowles 1995(Knowles , 2002)).However, the sociocultural context of the Stratford Festival is slightly more complicated than this binary suggests because the Festival is an outgrowth of a "textual community" dating back to the city's founding in 1832, one that exploited what Daniel Fischlin calls "the Shakespeare effect" (Fischlin 2007, 4) to brand the city with Shakespearean signifiers which functioned, for residents, as marks of quality and aspiration to attract immigrants, tourists, and commercial investment (Rae 2015).While the Stratford Festival is the product of national and international forces, it is also the apotheosis of a civic Shakespeare tradition fostered by a small but influential cultural elite whose activities have met with varying degrees of support and resistance from politicians, business leaders, and the public for the past 185 years.Most accounts of the Stratford Festival's founding and development either elide or trivialize this historical context.However, this chapter will identify some of the flawed historical assumptions in the two grand narratives of the Stratford Festival's founding and then investigate the material and aesthetic impact of the Shakespeare tradition through the exemplary activities of the book collector, library
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,004 |
| Communication savante | 0,004 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,002 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,023 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».