Imagining the Glass Half-full: An Investigation of Imagery Enhanced Cognitive Bias Modification in GAD
Notice bibliographique
Résumé
The tendency to interpret ambiguous information in a threatening, negative way (i.e., negative interpretation bias) contributes to the development and maintenance of chronic worry and anxiety pathology. Cognitive bias modification for interpretations (CBM-I) is an intervention that directly targets negative interpretation bias through repeated exposure to ambiguous scenarios that resolve in a benign or positive fashion. Additional research is needed to identify CBM-I procedures that yield the greatest effects for generalized anxiety disorder (GAD). The present study investigated the acute effects of using imagery to enhance CBM-I compared to standard CBM-I without imagery and a neutral control condition on interpretation bias, worry, intrusive thoughts following worry, effectiveness and concreteness of problem solving, and negative future imagery. Adults high in worry and GAD symptoms (N = 42) were randomly assigned to one of three conditions: (1) imagery enhanced CBM-I, (2) standard CBM-I, or (3) neutral control and were asked to complete their respective training for 25 minutes per day for one week. Outcomes were assessed at pre-intervention, post-intervention, and two-weeks post intervention. Participants also completed daily worry monitoring during the intervention week. All three conditions showed statistically significant improvements in most outcomes, which limits conclusions about the specificity of effects of CBM-I. There was preliminary evidence the IMG condition buffered against a worsening in interpretation bias relative to the NEUT condition, however, this was only the case for one interpretation bias outcome. Further, daily worry monitoring revealed improvements in worry over the course of the 7-day training period across all conditions. Importantly, this study was unpowered as it was interrupted due to the COVID-19 pandemic. Further data collection is required to test the hypotheses.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».