MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W4399770597 · doi:10.1556/032.2024.00012

Unpaid work, paid work and gender inequality: An analysis of time transfer accounts for Turkey

2024· article· en· W4399770597 sur OpenAlex
Nazlı Şahanoğulları, Aylin Seçkin, Patrick Georges

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueActa Oeconomica · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueGender, Labor, and Family Dynamics
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesTürkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Kurumu
Mots-clésWork (physics)InequalityLabour economicsUnpaid workEconomicsTime-use surveyGender inequalityTransfer (computing)Paid workDemographic economicsSociologyWorking hoursComputer scienceMathematicsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract This paper provides a comprehensive assessment of the total (market and non-market) gender-based production and consumption activities of Turkish men and women at different stages of their life-cycle. Turkey, one of the few emerging economies within the OECD, offers an interesting case-study as its female labour force participation rate is one of the lowest among OECD countries. Our results show that time spent by Turkish women on household activities is, on average, 30 h a week, basically three times as much as men. In fact, the women-to-men time use ratio for unpaid work is roughly twice as much as the OECD average. We estimate that the monetary value of women unpaid household production exceeds 29% of GDP, while the corresponding estimate for men is around 8%. Using the concept of life-cycle deficit, we also show that Turkish men are dependent on housework undertaken by women over their entire lifetime, which is an almost unique feature in comparison to the European and OECD countries. Finally, unlike other OECD countries that have introduced disincentives to early retirement, Turkish men continue to retire early but retain their acquired habits of not sharing the burden of household work.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,584

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,300
Écart entre enseignants0,260 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle