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Enregistrement W4399842894 · doi:10.1007/s42113-026-00306-7

Need Second-hand Advice? The Timing of When People Seek Algorithmic Recommendations

2024· preprint· en· W4399842894 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueComputational Brain & Behavior · 2024
Typepreprint
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueLeadership, Behavior, and Decision-Making Studies
Établissements canadiensResponse Biomedical (Canada)
Organismes subventionnairesUniversity of Technology Sydney
Mots-clésAdvice (programming)Internet privacyComputer sciencePsychologyProgramming language

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Algorithmic recommendations have drastically expanded in recent years to aid human decision-making. In this paper, we seek to understand the users of these tools and when, where, and why they obtain algorithmic advice. We do so examining data from two behavioural decision-making experiments ( N = 216) and applying the Timed Racing Diffusion Model (TRDM) across choices and response times. Our experiments find that people are sensitive to when algorithmic advice is worthwhile obtaining. Notably, our results privilege experience and show that opportunities to test the recommendation accuracy can be as useful as descriptive information stating the same. Our main finding, however, centers on the time-course of when individuals choose to obtain a recommendation. We find that over time, algorithmic advice is sought as a means to terminate difficult decisions that one cannot derive on one’s own. The TRDM proposes a unifying cognitive mechanism for this pattern of recommendation seeking based on decision urgency though our individual differences analyses identify a diversity of strategies adapted to the same decision environment. Overall, our findings characterise decision-makers as adept users of decision aid tools, and that despite the possibility of recommendation errors, individuals are capable of appreciating the utility of helpful, albeit imperfect, recommendations.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Communication savante, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,619
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0020,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,146
Tête enseignante GPT0,415
Écart entre enseignants0,269 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle