Notice bibliographique
Résumé
As an undergraduate student studying Interactive Systems Design, my work explores a variety of mediums – in which a focus on the creative aspect of perspective is carried throughout my work. With my complementary interests in art and technology, I have a preference and aptitude for experimenting with graphic design, digital illustration, and photography, as well as finding ways to work with a combination of these mediums in my projects. The first work I have submitted is titled "Our Prairie Skyline," a digital print I created using Adobe Photoshop. I created this piece as a part of the ART 136 Digital and Integrated Practice Foundations course, in which the work features a selection of my Saskatchewan sky snapshots in a digitally edited composite. This piece was also showcased at the Gordon Snelgrove Gallery in March 2023 as a part of the Indigenous Student Achievement Pathways (ISAP) Exhibition. The second work I have submitted is titled "The Unaccompanied Violin", which is a 22" x 30" graphite pencil drawing I also created as a part of the ART 136 course. After creating the piece, I later created an accompanying ekphrastic poem for the drawing as part of the ENG 120 Introduction to Creative Writing course. This piece was also showcased at the Gordon Snelgrove Gallery in March 2023 as a part of the Indigenous Student Achievement Pathways (ISAP) Exhibition.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,002 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,004 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».