Fast burst fraction transients convey information independent of the firing rate
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Theories of attention and learning have hypothesized a central role for high-frequency bursting in cognitive functions, but experimental reports of burst-mediated representations in vivo have been limited. Here we used a novel demultiplexing approach by considering a conjunctive burst code. We studied this code in vivo while animals learned to report direct electrical stimulation of the somatosensory cortex and found two acquired yet independent representations. One code, the event rate, showed a sparse and succint stiumulus representation and a small modulation upon detection errors. The other code, the burst fraction, correlated more globally with stimulation and more promptly responded to detection errors. Bursting modulation was potent and its time course evolved, even in cells that were considered unresponsive based on the firing rate. During the later stages of training, this modulation in bursting happened earlier, gradually aligning temporally with the representation in event rate. The alignment of bursting and event rate modulation sharpened the firing rate response, and was strongly associated behavioral accuracy. Thus a fine-grained separation of spike timing patterns reveals two signals that accompany stimulus representations: an error signal that can be essential to guide learning and a sharpening signal that could implement attention mechanisms.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».