La vie des Gommes : pour une approche biographique des pneus de Carol Rama
Notice bibliographique
Résumé
Les événements biographiques semblent souvent motiver les œuvres de Carol Rama (1918-2015). Les bandes en caoutchouc utilisées pour la série des Gommes (1970) sont par exemple présentées comme les chambres à air d’anciens pneus de bicyclette, provenant de l’usine paternelle. Si ces bandes en caoutchouc ont pu susciter un certain intérêt, c’était généralement pour les étudier du point de vue de la vie passée de Rama, en les ramenant à la tragédie familiale du suicide de son père. Mais en dépassant une telle approche biographique, quittant alors la vie de l’artiste pour suivre la trajectoire historique des bandes en caoutchouc (usage et fonction ordinaires du pneu, emploi comme matériau artistique), il devient possible de soulever de nouvelles hypothèses pour lire l’œuvre autrement. D’abord, si l’origine marchande de l’objet nous ouvre à son caractère périssable, l’état usé du pneu nous renseigne aussi sur le choix de l’artiste à l’intégrer dans son œuvre, elle qui aime « les choses qui font vécu » (Vergine, 1985). En l’arrachant à son statut de marchandise inutilisable, le geste créatif confère au déchet une sorte de nouvelle mémoire, comme une seconde vie qui le rendrait du même coup autonome. De même, le processus de vieillissement du pneu, mis au premier plan dans la série, pourrait ironiquement pointer la courte vie des objets de la société bourgeoise dont Rama était issue, et simultanément indiquer l’obsolescence du support lui-même car l’objet remplace la peinture. De plus, les Gommes sauraient contenir « la crise du tableau comme institution normale à la peinture de notre passé » (Sanguineti, 1994). Prendre au sérieux les facteurs multiples qui contribuent à tracer la vie de ces bandes en caoutchouc permettrait de réfléchir aux dimensions interprétatives de l’art à partir de la biographie des matériaux et non seulement de celle de l’artiste.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,014 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,006 | 0,004 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,009 |
| Communication savante | 0,010 | 0,012 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,004 | 0,007 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,036 | 0,005 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».