Degenerative Cervical Myelopathy Awareness in Primary Care: UK National Cross-Sectional Survey of General Practitioners
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Degenerative cervical myelopathy (DCM) is a progressive neurological condition, characterized by spinal cord injury secondary to degenerative changes in the spine. Misdiagnosis in primary care forms part of a complex picture leading to an average diagnostic delay of 2 years. This leads to potentially preventable and permanent disability. A lack of awareness secondary to deficits in postgraduate education may contribute to these delays. OBJECTIVE: This study aims to assess the awareness of DCM in the setting of general practice. METHODS: General practitioners completed a quantitative web-based cross-sectional questionnaire. The 17-item questionnaire captured data regarding demographics, subjective awareness, and objective knowledge. The questionnaire was disseminated via professional networks, including via practice managers and senior practice partners. Incentivization was provided via a bespoke DCM fact sheet for those that completed the survey. RESULTS: A total of 54 general practitioners representing all 4 UK nations responded to the survey. General practitioners most commonly self-assessed that they had "limited awareness" of DCM (n=24, 51%). General practitioners felt most commonly "moderately able" to recognize a case of DCM (n=21, 46%). In total, 13% (n=6) of respondents reported that they would not be at all able to recognize a patient with DCM. Respondents most commonly reported that they were "moderately confident" in their ability to triage a patient with DCM (n=19, 41%). A quarter of respondents reported no prior introduction to DCM throughout their medical training (n=13, 25%). The mean score for knowledge-based questions was 42.6% (SD 3.96%) with the lowest performance observed in patient demographic and clinical recognition items. CONCLUSIONS: General practitioners lack confidence in the recognition and management of DCM. These findings are consistent with the diagnostic delays previously described in the literature at the primary care level. Further work to develop and implement educational interventions to general practitioner practices is a crucial step to improving patient outcomes in DCM.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».