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Enregistrement W4400059560 · doi:10.1080/10447318.2024.2368974

To Gift or Not: Understanding Gifting Behavior on Live Streaming Platforms from the Perspective of Social Influence and Herding

2024· article· en· W4400059560 sur OpenAlexaff
Lijuan Luo, Shen Hanyi, Yujie Zheng, Yufei Yuan

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Human-Computer Interaction · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueImpact of Technology on Adolescents
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesNational Natural Science Foundation of China
Mots-clésHerdingPerspective (graphical)Live streamingGift givingAdvertisingSociologyAestheticsPsychologyInternet privacyBusinessArtComputer scienceMultimediaVisual artsHistoryArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Live streaming has been increasingly popular worldwide, with gift-giving emerging as a pivotal revenue stream for many streamers. While prior research has delved into the influence of streamers’ emotions and viewer-streamer interaction on viewers’ gift-giving behaviors, we suggest that peer viewers also play an essential role. In line with the principles of social influence and herding theory, the behaviors of peer viewers and the size of the viewing group are integral factors shaping individual behaviors. Hence, in the context of lives streaming, we focus on examining the impact of peer viewers’ gift-giving behaviors and the audience size on the gift-giving behaviors of individual viewers, respectively. Additionally, we examine the moderating role of viewers’ identities. We collected data from a popular live streaming platform in China and employed a panel regression model based on a sample of 651,678 viewers. This study contributes to the gift-giving literature by revealing the influence of peer viewers on focal viewers’ likelihood of gifting, gifting frequency and gifting value, and the moderating effect of viewers’ identities. Overall, these results have significant implications for both the theoretical understanding of social influence and herding in online setting, as well as the practical implications for future live streaming management. Future research could delve deeper into understanding the impact of various types of live streaming content and cultural differences on individual’s gift-giving behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,009
Score d'incertitude au seuil0,017

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,002
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,069
Tête enseignante GPT0,411
Écart entre enseignants0,342 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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