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Enregistrement W4400280941 · doi:10.32473/flairs.37.1.135597

Exploration of Word Embeddings with Graph-Based Context Adaptation for Enhanced Word Vectors

2024· article· en· W4400280941 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueProceedings of the ... International Florida Artificial Intelligence Research Society Conference · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueTopic Modeling
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceNatural language processingArtificial intelligenceWord embeddingWord (group theory)Natural language understandingEmbeddingContext (archaeology)Natural languageGraphRepresentation (politics)Semantic similarityLinguisticsTheoretical computer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In the aspect of information storage, text assumes a central role, necessitating streamlined and effective methods for swift retrieval. Among various text representations, the vector form stands out for its remarkable efficiency, especially when dealing with expansive datasets. Arranging words that are similar in meaning close to each other in the vectorized representation helps improve how well the system performs in different Natural Language Processing related tasks. Previous methods, primarily centered on capturing word context through neural language models, have fallen short in delivering high scores for word similarity problems. This paper investigates the connection between representing words in vector form and the improved performance and accuracy observed in Natural Language Processing tasks. It introduces a method to represent words as a graph, aiming to preserve their inherent relationships and to enhance overall capabilities in semantic representation. Experimental deployment of this technique across diverse text corpora underscores its superiority over conventional word embedding approaches. The findings contribute to the evolving landscape of semantic representation learning but also illuminates their implications for text classification tasks, especially within the context of dynamic embedding models.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,861
Score d'incertitude au seuil0,569

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0020,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,192
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,181 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle