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Enregistrement W4400286016 · doi:10.1121/10.0027746

Exploring facial gestures and visual speech articulation cues during the production of Canadian English voiced stops

2024· article· en· W4400286016 sur OpenAlexaffabout
Theresa Rabideau, Suzy Ahn

Notice bibliographique

RevueThe Journal of the Acoustical Society of America · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueHearing Impairment and Communication
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGestureArticulation (sociology)Speech productionCommunicationLinguisticsPsychologyProduction (economics)Place of articulationCognitive psychologySpeech recognitionComputer scienceConsonantPolitical sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Decades of research on visual information for speech has demonstrated the informativeness of visual cues to enhance (Cho et al., 2020; Kawase et al., 2014) and influence (MacDonald and McGurk, 1978) speech perception. However, it is unclear which specific visual cues are spatially and temporally correlated to certain features of speech segments. This study explored visual cues of voicing during the production of Canadian English stops using facial recognition technology (Baltrušaitis et al., 2018) and manual coding (using ELAN 2022). We recorded the audio along with two videos, capturing both front and side views simultaneously, from six native Canadian English speakers. We paid special attention to the throat (larynx), chin, and neck areas which have been understudied by the previous literature. Preliminary data shows expanding movement in the submental triangle and throat during the production of voiced stops compared to voiceless stops. This finding supports tongue body lowering and larynx lowering found in the production of English voiced stops (Westbury, 1983). The comparison between utterance initial stops with post-vocalic stops shows that certain visual cues may be related to phonological voicing categorization irrespective of actual voicing during closure, while others reflect phonetic voicing reality.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,610
Score d'incertitude au seuil0,785

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,302
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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