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Enregistrement W4400291979 · doi:10.1139/facets-2023-0112

Co-creating Ethical Space in wildlife conservation: a case study of moose (Mooz; <i>Alces alces</i>) research and monitoring in the Robinson Huron Treaty region (Ontario, Canada)

2024· article· en· W4400291979 sur OpenAlexafffundvenueabout
Kathryn Yarchuk, Joseph M. Northrup, Allyson K. Menzies, Nadine Perron, Claire Kemp, Samantha Noganosh, Jesse N. Popp

Notice bibliographique

RevueFACETS · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueIndigenous Health, Education, and Rights
Établissements canadiensMinistry of Natural Resources and ForestryTrent UniversityUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaCanada Research ChairsOntario Ministry of Natural Resources and Forestry
Mots-clésIndigenousWildlifeContext (archaeology)Government (linguistics)Value (mathematics)Space (punctuation)Environmental ethicsGeographyMeaning (existential)Political scienceSociologyEnvironmental resource managementEnvironmental planningPublic relationsEcologyPsychologyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The strengths of Indigenous Knowledges and need for reconciliation are increasingly recognized within conservation, leading to a rise in collaborative, cross-cultural research initiatives. As both a cultural keystone and important harvest species, moose are of value to both Indigenous and non-Indigenous Peoples, presenting an opportunity to pursue moose monitoring strategies that embrace the strengths of Indigenous and Western knowledges. While various frameworks provide theoretical direction on how to do so, few resources outline how to apply them in practice. Leaning on guidance of the Ethical Space framework, we explored the meaning and application of value-based approaches in the context of moose monitoring in central Ontario through semi-structured interviews with First Nation communities, the Ontario provincial crown government, and academic researchers. Collectively, 20 core values were identified to be important when bringing Indigenous and non-Indigenous partners together, coupled with a range of tangible actions necessary for fostering Ethical Space. Values and actions reflected three main themes: an emphasis on the long term, the importance of building and maintaining relationships, and the ability to evolve and adapt over time. Insights from this research provide tools and guidance for others interested in enacting Ethical Space in the context of cross-cultural wildlife monitoring and research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,112
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,079
Tête enseignante GPT0,401
Écart entre enseignants0,322 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission4
Résumé présentoui

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