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Enregistrement W4400339026 · doi:10.33558/bentang.v12i2.9576

Resistivity Model of Clayshale Layers in Dry Season and Early Rainy Season Conditions Case Study of the Jragung Dam Project

2024· article· en· W4400339026 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBentang Jurnal Teoritis dan Terapan Bidang Rekayasa Sipil · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueGeoscience and Mining Technology
Établissements canadiensWiLAN (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWet seasonDry seasonHydrology (agriculture)Electrical resistivity and conductivityEnvironmental scienceGeographyGeologyEngineeringGeotechnical engineeringCartography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The use of geoelectricity as subsurface data acquisition will be very helpful if used to perform correlations on rock formations. The aim of this research is to look at the pattern of subsurface resistivity values ​​compared to the condition of rock layers or outcrops in the field. The geoelectric survey used the dipole dipole method with the Multichannel Resistivity MAE X 612 EM+ instrument. The case study was carried out at one of the excavation locations at Jragung Dam with sandstone and clay stone lithology with varying thicknesses. Conditions in the field are that the clay stone layer is starting to experience greater deformation compared to the sandstone layer. Worse deformation in claystone in the field is caused by durability values ​​which are generally worse than sandstone and the greater water content in claystone even though its compressive strength is relatively greater. In the dry season, sandstone (Reference point 1) at a depth of 5m has a resistivity of >86 ohm.m, while claystone has 12 - 15 ohm.m. At the beginning of the rainy season sandstone 37 – 50 ohm.m, clay stone (reference point 1) resistivity 8-11 ohm.m. The resistivity of claystone does not change significantly with changes in conditions. Because the porosity and permeability of sandstone can change significantly under changing

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,187
Score d'incertitude au seuil0,641

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,266
Écart entre enseignants0,244 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle