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Enregistrement W4400352758 · doi:10.1093/occmed/kqae023.1423

P-600 WORKPLACE POLICIES AND PRACTICES FOR THE PREVENTION OF PTSI WORK DISABILITY

2024· article· en· W4400352758 sur OpenAlexaffabout
Dwayne Van Eerd, Emile Tompa, Emma Irvin, Douglas P. Gross, Sebastian Straube, Suzette Brémault‐Phillips, Joann Varickanickal, Sharmigaa Ragunathan

Notice bibliographique

RevueOccupational Medicine · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueOccupational Health and Safety Research
Établissements canadiensUniversity of AlbertaInstitute for Work & HealthHealth Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésWork (physics)Primary preventionMedicineEnvironmental healthPsychologyBusinessEngineeringMechanical engineeringInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Introduction First responders (FR) such as police, paramedics, and firefighters are routinely exposed to traumatic situations and may suffer from post-traumatic stress injuries (PTSI) as a result. The scientific evidence on optimal treatment and workplace practices for PTSI is not strong. The objective of this project was to examine first responder workplace policies and practices for the prevention of PTSI work disability. Methods The research team worked with a stakeholder advisory committee (police, paramedics, firefighters) to conduct an interview study with FR (workers and manager roles) from Alberta, Canada. A thematic analysis was used for the qualitative interview data. Results We gathered data via interviews with 47 FR members from police (16), fire (16), and paramedic (15) services who shared their experience with PTSI and workplace programs. The data reveal three key themes related to workplace PTSI programs and policies: Improving Culture, Programs under development, and Trusted communication. Three additional themes emerged related to recommendations to improve policies and programs in the workplace: stream-lined processes, better resources, and continuing to reduce stigma. The themes and recommendations from participants provide some practical information about how programs can be improved. Discussion and conclusions The interview data yielded rich descriptions of current workplace PTSI practices. While participants noted that awareness about PTSI and the culture of first responder workplaces there was still room for improvement. Recommendations regarding improved processes and resources were considered paramount. Future research should examine FR workplace program development as well as implementation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,383
Score d'incertitude au seuil0,552

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,216
Tête enseignante GPT0,589
Écart entre enseignants0,373 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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