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Enregistrement W4400389093 · doi:10.47176/jafm.17.9.2595

Numerical Study on the Sloshing Behaviors of Dual Liquid Tanks with Gas Inflow

2024· article· en· W4400389093 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Applied Fluid Mechanics · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueFluid Dynamics Simulations and Interactions
Établissements canadiensPolytechnique Montréal
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSlosh dynamicsInflowMechanicsVolumetric flow rateMaterials scienceFlow (mathematics)Volume of fluid methodInletComputer simulationBoundary value problemVolume (thermodynamics)Impact pressureThermodynamicsPhysicsEngineeringMechanical engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The finite volume method (FVM) is used to numerically investigate the sloshing behaviors of dual liquid tanks with gas inflow in this study. The sloshing process of a single liquid tank is simulated to verify the feasibility of the numerical method. Three different inlet boundary conditions are then discussed in order to obtain a reasonable gas flow rate. The sloshing process of a dual liquid tank with the gas inflow is simulated, and the effects of three different factors on the sloshing behaviors are investigated. The results indicate that the overload, flow rate, and filling ratio can affect the peak value of the impact force acting on the tank wall. The impact force is positively proportional to the overload (1G, 3G, or 5G). An increase in flow rate (50 g/s, 1000 g/s, or 5000 g/s) or a decrease in filling ratio (99.52%, 75.64%, or 63.69%) can increase the size and number of bubbles, leading to intensified sloshing behavior and increased impact force.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: Simulation ou modélisation
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,139
Score d'incertitude au seuil0,385

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,232
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle