Placing a child's or partner's needs above my own: Impacts on a couple's sexual relationship
Notice bibliographique
Résumé
Abstract Parent couples often struggle to maintain satisfying sex lives perhaps because partners have different priorities to balance including the self, their relationship with each other, and their relationships with their children. Given that parents are increasingly involved in supporting adult children, it is important to examine how prioritization of other's needs over one's own shapes a couple's sexual relationship. In a sample of 179 parent couples with university student children living at home, we examined whether prioritizing one's partner's (i.e., partner‐centrism) and/or their child's (i.e., child‐centrism) needs above one's own were associated with couples' sexual relationship outcomes (sexual desire, satisfaction, and frequency). The results showed that higher partner‐centrism was positively associated with sexual satisfaction for both men and women. Having a partner who prioritized them and not their child was beneficial for men's sexual relationship. In contrast, it was important for highly child‐centric women that their partner was also child‐centric. The findings highlight the importance of examining the ways in which parents prioritize their own and other family members' needs when working with couples. It may be especially beneficial for men's outcomes when they feel prioritized and for women when they feel that their partner shares their goal to prioritize children.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,002 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,004 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».