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Enregistrement W4400408185 · doi:10.1371/journal.pone.0305543

Uncovering the wider impact of COVID-19 measures on the lives of children with complex care needs and their families: A mixed-methods study protocol

2024· article· en· W4400408185 sur OpenAlexafffundabout
Janet Curran, Jennifer Lane, Holly McCulloch, Lisa Keeping‐Burke, Catie Johnson, Helen Wong, Christine Cassidy, Jessie‐Lee D. McIsaac, De‐Lawrence Lamptey, Julie Clegg, Neil Forbes, Sydney Breneol, Jordan Sheriko, Shauna Best, Stacy Burgess, Doug Sinclair, Annette Elliot Rose, Mary-Ann Standing, Mari Somerville, Sarah King, Shelley Doucet, Heather Flieger, Margie Lamb, Jeanna Parsons Leigh, Dana Stewart

Notice bibliographique

RevuePLoS ONE · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueChild and Adolescent Health
Établissements canadiensUniversity of Prince Edward IslandNova Scotia Health AuthorityMount Saint Vincent UniversityDalhousie UniversityUniversity of New BrunswickIzaak Walton Killam Health Centre
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health Research
Mots-clésPublic healthHealth carePopulationNeeds assessmentInterviewPandemicService (business)MedicineService providerEnvironmental healthNursingPsychologyCoronavirus disease 2019 (COVID-19)BusinessEconomic growthPolitical scienceMarketingEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Existing barriers to care were exacerbated by the development and implementation of necessary public health restrictions during the COVID-19 pandemic. Children with complex care needs and their families represent a small portion of the paediatric population, and yet they require disproportionately high access to services. Little is known about the impact of COVID-19 public health measures on this population. This study will generate evidence to uncover the wider impact of COVID-19 measures on the lives of children with complex care needs and their families in relation to policy and service changes. This multi-site sequential mixed methods study will take place across the Canadian Maritime provinces and use an integrated knowledge translation approach. There are two phases to this study: 1) map COVID-19 public health restrictions and service changes impacting children with complex care needs by conducting an environmental scan of public health restrictions and service changes between March 2020 and March 2022 and interviewing key informants involved in the development or implementation of restrictions and service changes, and 2) explore how children with complex care needs and their families experienced public health restrictions and service changes to understand how their health and well-being were impacted.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,082
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,054
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Protocole · Signal consensuel: Protocole
Score de désaccord entre enseignants0,082
Score d'incertitude au seuil0,434

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0820,054
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0020,003
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,004
Bibliométrie0,0050,004
Études des sciences et des technologies0,0070,003
Communication savante0,0050,004
Science ouverte0,0050,005
Intégrité de la recherche0,0030,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0310,005

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,128
Tête enseignante GPT0,445
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreProtocole

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations3
Publié2024
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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