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Enregistrement W4400439261 · doi:10.5465/amproc.2024.12702symposium

The Influence of Artificial Intelligence on Human Resources Management Processes

2024· article· en· W4400439261 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAI and HR Technologies
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceKnowledge managementData science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Welcome/Introduction Paper presentations • Impact of Natural Language Processing on Personnel Selection. Presented by Emily Campion and Michael Campion • Artificial Intelligence and Performance Management. Presented by Arup Varma • Artificial Intelligence, Algorithms, and Compensation Practices and Decisions: Challenges and Opportunities. Presented by Janet Marler • Will AI Make Radically Changes to Human Resource Management Processes? Presented by Kimberly Lukaszewski Discussant, Gary Latham Impact of Natural Language Processing on Personnel Selection Author: Emily D. Campion; U. of Iowa Author: Michael A Campion; Purdue U. Artificial Intelligence and Performance Management Author: Arup Varma; Loyola U. Chicago Author: Vijay Edward Pereira; NEOMA Business School Author: Parth Patel; Australian Institute of Business AI, Algorithms, Compensation Practices and Decisions: Challenges and Opportunities Author: Janet H. Marler; U. at Albany, State U. of New York Will Artificial Intelligence Make Radically Changes to Human Resource Management Processes? Author: Kimberly Lukaszewski; Wright State U. Author: Dianna L. Stone; U. of New Mexico, Albany, and Virginia Tech Author: Richard Johnson; Washington State U.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,468
Score d'incertitude au seuil0,724

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,290
Écart entre enseignants0,251 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle