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Enregistrement W4400439651 · doi:10.5465/amproc.2024.18090abstract

Endorsement or Detachment? Examining Individual Responses to Institutional Decoupling

2024· article· en· W4400439651 sur OpenAlexaff
Yunsung Lee, Sangchan Park

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCorruption and Economic Development
Établissements canadiensKootenay Association for Science & Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDecoupling (probability)PsychologyEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Scholars within institutional theory have consistently directed their focus toward the institutional and organizational determinants that explain why certain organizations engage in institutional decoupling. While these studies offer valuable insights, there remains a significant gap in understanding how individual employees respond to institutional decoupling. This study addresses this theoretical gap by examining South Korean organizations ostensibly adopting the 40-hour work policy while discreetly maintaining overtime work to sustain productivity. Through a multi-level analysis involving 6,576 individual employees across 209 organizations, our findings reveal a negative relationship between institutional decoupling, organizational identification, and proactive performance, attributed to the cognitive dissonance arising from the incongruence between external expressions and internal values. We argue that cognitive dissonance can be mitigated through normative attitudes and behaviors associated with social identities, along with individual motivations for self-enhancement. As organizations gain greater appeal in the labor market, employees rationalize institutional decoupling as a means to enhance their identity and status. Additionally, when organizations make efforts to achieve a desirable future image, they interpret institutional decoupling as a transitional phase aimed at reinforcing their social identity. These findings highlight the role of social identity in shaping how individual employees address cognitive dissonance arising from institutional decoupling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,952
Score d'incertitude au seuil0,763

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,114
Tête enseignante GPT0,369
Écart entre enseignants0,256 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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Résumé présentoui

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