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Enregistrement W4400439716 · doi:10.5465/amproc.2024.14363abstract

Impact of High-Performance Work Practices on Employee Outcomes in Employee-Owned Companies

2024· article· en· W4400439716 sur OpenAlex
Edward J. Carberry, Jung Ook Kim, Joo Hun Han, Dan Weltmann, Joseph Blasi, Douglas Kruse

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueEmployee Performance and Management
Établissements canadiensKootenay Association for Science & Technology
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBusinessEmployee engagementWork (physics)Employee researchPublic relationsEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A central claim of scholarship on employee ownership (EO) is that it has the strongest impacts on employee outcomes when implemented in combination with other HR practices that are typically associated with high-performance work systems. However, our explanations for why these complementary practices are important remain underdeveloped. In this paper, we draw on theories about the psychology of ownership and the abilities-motivation-opportunities (AMO) framework from the industrial relations and HR literatures to theorize the effects of three types of what we call “ownership HRM” (OHRM) practices on employee attitudes and behaviors in a dataset of 881 employees in nine companies with employee stock ownership plans (ESOPs). We find that the extent to which employees perceive that they have influence, are engaged as owners through information sharing and business literacy training, and receive high quality communications about the ESOP have direct effects on organizational commitment, turnover intention, voice behavior, and helping behavior, and that these effects vary across these four outcomes. In addition, we find that psychological ownership moderates the impact of OHRM practices on employee attitudes and behaviors. Our findings reveal that there are multiple, complex pathways through which OHRM practices impact employee outcomes in EO companies, and a broader range of theoretical explanations for these impacts than has been captured in the literature.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,087
Score d'incertitude au seuil0,969

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,047
Tête enseignante GPT0,366
Écart entre enseignants0,318 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle