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Enregistrement W4400442522 · doi:10.5465/amproc.2024.18966abstract

The Role of Self-Threat in the Decision to Use Algorithm Hiring Aids

2024· article· en· W4400442522 sur OpenAlexaff
Mehnaz Rafi, Justin M. Weinhardt

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueOrganizational and Employee Performance
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésComputer scienceDecision aidsPsychologyAlgorithmMedicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Given their accuracy, reliability, and efficiency, algorithms are now a fundamental part of many decision-making processes in both personal and professional domains (Castelo et al., 2019; Prahl & Swol, 2016). They facilitate consumers’ decisions by providing information, suggestions, recommendations, or candidates (Hou & Jung, 2021). However, researchers find that employees are reluctant to use algorithm decision aids, referred to as algorithm aversion (Burton et al., 2020; Dietvorst et al., 2015). The current paper explores the role of self-threat in explaining and overcoming algorithm aversion within a hiring context. We reason that many employees perceive algorithms as threats to their self-concepts because these aids threaten core components of their working selves, such as autonomy, job roles, expertise, status, and job security. As a result, employees respond with a defensive aversion towards these algorithms. Through a randomized experiment, we show that when algorithm decision aids do not pose a threat to the self, employees are more likely to accept these aids and use them. This has implications for the literature on algorithm aversion because we proposed a new way of looking at the underlying cause of this aversion. Our paper also has practical implications as organizations can take steps when introducing algorithm aids to ensure they are not perceived as threats by employees, which can increase their acceptance and usage.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,651
Score d'incertitude au seuil0,207

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,244
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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