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Enregistrement W4400442821 · doi:10.5465/amproc.2024.19696abstract

The Dual Effects of Leader Self-Complexity on Leadership Adaptability: The Underlying Mechanisms

2024· article· en· W4400442821 sur OpenAlexaff
Lanyue Fan, Yanjun Guan, Zhuang Liu

Notice bibliographique

RevueAcademy of Management Proceedings · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueOrganizational Leadership and Management Strategies
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdaptabilityDual (grammatical number)PsychologyMechanism (biology)BiologyEcologyEpistemologyPhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In a complex and dynamic business world, effective leadership requires adaptability. Researchers have long recognized the importance of leader self-complexity in enhancing this adaptability. However, the underlying mechanisms by which leader self-complexity affects adaptability remain unclear. Furthermore, current theories and empirical studies on leader self-complexity mainly emphasize its advantages in facilitating leadership adaptability, while often overlooking potential costs. This research employs conservation of resources theory to uncover two distinct processes linking leader self-complexity to adaptability: a cognitive pathway (i.e., cognitive flexibility) and an affective pathway (i.e., role conflict and well-being), thereby exploring its dual effects. Data were collected from 330 US leaders at three time points. The results demonstrated that different components of leader self-complexity influenced adaptability via cognitive and affective pathways differently. The number of leadership roles did not show any significant positive or negative effect on adaptability through either pathway. Differentiation among roles increased role conflict and decreased well-being, which in turn negatively influenced cognitive flexibility and adaptability. Conversely, integration among roles showed positive effects on adaptability through both pathways.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,008

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,002
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,270
Écart entre enseignants0,183 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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