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Enregistrement W4400598985 · doi:10.1002/eat.24263

Outcomes of a Virtual Day Treatment Program for Adults With Eating Disorders—Comparison With In‐Person Day Treatment

2024· article· en· W4400598985 sur OpenAlexaff
Lea Thaler, Linda Booij, Annie St‐Hilaire, Chloé Paquin Hodge, Nesrine Mesli, Hope Burko, Viveca Lee, Stephanie Oliverio, Mimi Israël, Howard Steiger

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Eating Disorders · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueEating Disorders and Behaviors
Établissements canadiensMcGill UniversityDouglas Mental Health University Institute
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésEating disordersModality (human–computer interaction)Treatment modalityMedicinePsychologyClinical psychologyPhysical therapyInternal medicine

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: Previous studies have indicated that virtual treatments for eating disorders (EDs) are roughly as effective as are in-person treatments; the present nonrandomized study aimed to expand on the current body of evidence by comparing outcomes from a virtual day treatment program with those of an in-person program in an adult ED sample. METHOD: Participants were 109 patients who completed at least 60% of day treatment sessions (n = 55 in-person and n = 54 virtual). Outcome measures included ED and comorbid symptoms, and motivation. RESULTS: Linear mixed models showed that global EDE-Q scores decreased during treatment (AIC = 376.396, F = 10.94, p = 0.002), irrespective of treatment modality (p = 0.186). BMI significantly increased over time (AIC = 389.029, F = 27.97, p < 0.001), with no effect of treatment modality (p = 0.779). DISCUSSION: Our findings suggest that the virtual delivery of day treatments produces comparable outcomes to those obtained using in-person formats, and that virtual formats may represent a pragmatic treatment option, especially in situations in which access to in-person care is limited.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Essai non randomisé · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,015

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,021
Tête enseignante GPT0,359
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeEssai non randomisé
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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