‘These ones will learn it too’: transforming relationships with Chelsea Vowel's ‘kitaskînaw 2350’
Notice bibliographique
Résumé
Reading representations of relationships in Chelsea Vowel's story ‘kitaskînaw 2350’ from the graphic anthology This Place: 150 Years Retold, I consider how portrayals of expanded relationships are a call to action – a generative lens through which settler-colonial studies may engage with anticolonial teachings. I aim to demonstrate how reading Indigenous literatures can expand and transform the settler-colonial imagination that has been taught to understand the world through a lens of exclusive ideologies like white supremacy and, broadly, the linear and the binary in relation to gender, time, and ways of being. Looking to Vowel's story as an example, I contend that such work is of particular significance to the ongoing surge of Indigenous literary and creative production and to the dismantling of settler-colonial teachings in so-called Canada. This analysis of ‘kitaskînaw 2350’ underlines complex connections between settler-colonialism, knowledge creation, language, imagination, power, and Indigenous literatures. Joining many other scholars who are showing how Indigenous literatures generate new imaginaries that can transform colonial behaviors and systems, I read representations of Indigenous-led worlds and anticolonial teachings as an urgent call to action to heal.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,015 | 0,022 |
| Communication savante | 0,008 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,004 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».