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Enregistrement W4400615231 · doi:10.22374/cjmrp.v15i1.73

Data Quality in the Ontario Midwifery Program Database, 2006 to 2009

2024· article· en· W4400615231 sur OpenAlexfundaboutno aff
Adriana Cappelletti, Angela Reitsma, Julia Simioni, Jordyn Horne, Caroline McGregor, Rashid Ahmed, Eileen K. Hutton

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Midwifery Research and Practice · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePrimary Care and Health Outcomes
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesAssociation of Ontario MidwivesOntario Ministry of Health and Long-Term Care
Mots-clésDatabaseQuality (philosophy)Data qualityObstetricsMedicineComputer scienceOperations managementEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Objective: To identify common errors in midwifery data collection and provide midwives with the rationales behind data cleaning, the importance of reliable data, and the links between data collection, research studies, and evidence-based care. Methods: A database containing records of all women who received midwifery care in Ontario that was invoiced to the Ministry of Health and Long-Term Care between April 1, 2006, and March 31, 2009, was obtained. Data cleaning was performed to assure that the data set was as complete and accurate as possible. Duplicate records were identified and removed. Missing, inconsistent, and implausible data were identified and corrected where possible or removed. Results: Common data errors included inappropriate use of open text fields and drop-down menus, incorrect interpretation of “planned place of birth,” reporting of outcomes that should be mutually exclusive, and reporting of incorrect, incomplete, or missing information. Discussion: Midwives have an important role in the collection of health information that is complete and accurate. Several common errors were identified that, if corrected, would improve the quality of midwifery data and in turn would contribute to high‐quality research, which will inform midwifery practice, policy‐makers, and women and their families about midwifery care. This article has been peer reviewed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,038
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche, Intégrité de la recherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,523
Score d'incertitude au seuil0,998

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0380,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,005
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,588
Tête enseignante GPT0,637
Écart entre enseignants0,049 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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