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Enregistrement W4400645308 · doi:10.3390/jrfm17070301

Challenges and Trends in Green Finance in the Context of Sustainable Development—A Bibliometric Analysis

2024· article· en· W4400645308 sur OpenAlexvenueno aff
Biser Krastev, Radosveta Krasteva-Hristova

Notice bibliographique

RevueJournal of risk and financial management · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEnergy, Environment, Economic Growth
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSustainabilitySustainable developmentContext (archaeology)Green economyPromotion (chess)FinanceBusinessEconomicsPolitical sciencePolitics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Green finance in the context of sustainable development sits within the broader discourse of environmental economics and sustainable finance. Their integration has become imperative in addressing global challenges, with the aims of understanding how financial mechanisms can be aligned with sustainability goals, investigating the role of green finance in promoting environmentally friendly investments, and fostering sustainable development. This bibliometric analysis explores the evolution, trends, and challenges in green finance research. It examines 436 articles published between 2016 and 2024, revealing insights into influential publications, authors, journals, institutions, and countries engaged in green finance for sustainability. The study identifies China, the UK, and Pakistan as leaders in research output and citation impact. Furthermore, it highlights the interdisciplinary nature of green finance, reflected in diverse publication outlets spanning environmental, social, and economic domains. The analysis underscores the increasing global interest in green finance, as evidenced by the growing citation rates over time. Key findings include the pivotal role of green finance in energy efficiency, renewable energy development, and the promotion of sustainable economic growth. Overall, this research provides valuable insights for policymakers, researchers, and practitioners, emphasizing the importance of interdisciplinary collaboration and continued research efforts in advancing sustainable finance agendas.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesBibliométrie
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,811
Score d'incertitude au seuil0,978

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0330,014
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,214
Écart entre enseignants0,195 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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