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Enregistrement W4400678431 · doi:10.3390/applmicrobiol4030073

A Comparison of the Microbial Populations in a Culture-Dependent and a Culture-Independent Analysis of Industrial Water Samples

2024· article· en· W4400678431 sur OpenAlexaff
Douglas B. McIlwaine, Mackenzie Moore, Alexsandra Corrigan, Benjamin Niemaseck, Danika Nicoletti

Notice bibliographique

RevueApplied Microbiology · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueMicrobial Community Ecology and Physiology
Établissements canadiensLuminUltra Technologies (Canada)
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMicrobial population biologyBiologyMicrobiological cultureBacteriaBiotechnologyMicrobiologyGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Culture-dependent and culture-independent microbiological methods are two approaches used to study microbial community composition. Culture-dependent methods have been the standard method used for many years but have limited utility with unculturable microorganisms. Culture-independent methods, including molecular techniques, enable direct analysis of microbial DNA without requiring cultivation. Both culture-dependent and -independent methods have roles in advancing our understanding of microbiology, and a combination of these approaches often yields a comprehensive depiction of the microbial diversity within a dynamic system. Bacterial activity reaction tests (BARTs) are a common culture-dependent test used to identify bacteria growing in industrial water samples. In this study, next-generation sequencing (NGS) was used to identify the taxa growing in BARTs and compared with the BART reaction patterns. Additionally, several water samples were analyzed by both BART and NGS analysis to determine whether the bacteria found in the water were also present in the BARTs. The results showed overall agreement between NGS and BARTs, though, in some cases, the most abundant taxa found in the water samples differed from those in the BARTs. This highlights the need for further study into the microbial community dynamics of culture-dependent tests to determine whether they are representative of the original sample.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,045
Tête enseignante GPT0,293
Écart entre enseignants0,248 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations7
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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