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Enregistrement W4400682131 · doi:10.1007/s44250-024-00095-5

Effective nursing leadership as a catalyst for person-centered care and positive nursing-patient interactions: evidence from a public Ghanaian hospital

2024· article· en· W4400682131 sur OpenAlexaff
Abukari Kwame, Pammla Petrucka

Notice bibliographique

RevueDiscover Health Systems · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueCommunity Health and Development
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of ReginaPrince Albert Grand Council
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNursingNursing carePsychologyPrimary nursingMedicineNurse education

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract Person-centered care (PCC) is crucial to patient engagement in healthcare enhancing patients’ participation in critical care decision-making, increasing care disclosure, reducing medication errors, and promoting satisfaction with care outcomes. Healthcare management and leadership practices contribute to effective communication and interactions between healthcare providers and patients, which is vital for quality PCC outcomes and patient perceptions of care providers. However, little is known about how nursing leadership influences PCC and clinical interactions in the Ghanaian setting, which this study saw as a gap and aims to fill. This paper reports data from interdisciplinary exploratory qualitative research to examine the impacts of nursing leadership practices on nurse-patient relationships and care outcomes. Nurses (11), patients (22), and caregivers (11) participated in the study. Data were gathered in Ghana through interviews, focus groups, and participant observations and analyzed thematically. The three themes which emerged were: hospital leadership and the nursing staff, healthcare management practices, and communication barriers regarding how nursing leadership impacts PCC. Poor relationships between nurses and hospital leaders affected nurses’ caring practices. Management practices, including an annual rotation of nurses across different patient wards and exigent patient record management routines, negatively impacted care delivery and patient-provider interactions. These leadership practices and the strained relationships between nurses and hospital leaders potentially derail effective PCC. Nursing and hospital managers must embrace transformational leadership and healthcare management practices, especially in resource-scare settings, that foster a trusting care culture and/or environment for therapeutic nurse-patient relationships to thrive and for PCC to be actualized.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,011
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,031

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,011
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0020,003
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,190
Tête enseignante GPT0,449
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations5
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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