Isolation Journal: Remote Interactions in the Time of the COVID-19 Pandemic
Notice bibliographique
Résumé
This paper discusses the development of artistic collaboration during the global lockdown, related to the COVID-19 pandemic. The art work under study involves the author’s practices of ecological sound art and intercultural collaboration in collaboration with Canadian composer and improviser John Oliver. A primary outcome of this work was the album Isolation Journal, released in 2020, in the midst of the pandemic. One feature of Isolation Journal was how it revisited site-specific recordings made in Vietnam, on the countryside north of Hanoi, for an installation made by Östersjö in collaboration with Nguyễn Thanh Thủy and Matthew Sansom [Östersjö, Stefan, and Thanh Thủy Nguyễn. 2016. “The Sounds of Hanoi and the After-Image of the Homeland.” Journal of Sonic Studies 12. https://www.researchcatalogue.net/view/246523/246546]. Through remote interactions, and by building a complex sampler instrument using Östersjö's recordings of Aeolian đàn đáy, a traditional Vietnamese lute, as well as field recordings from the site, Oliver and Östersjö created the album Isolation Journal through remote interaction. This in turn became a fundamental building block when the author's Vietnamese/Swedish group The Six Tones took the initiative to develop a scene for telematic performance at Manzi Art Space in Hanoi. This series started out with a concert with John Oliver, The Six Tones and guest performers from Hanoi in July 2020. Building on audio and video documentation, as well as on qualitative interviews with the participating co-performers, an analysis of the emergence of discursive voice [Gorton, David, and Stefan Östersjö. 2019. “Austerity Measures I: Performing the Discursive Voice.” In Voices, Bodies, Practices: Performing Musical Subjectivities, edited by Catherine Laws, William Brooks, David Gorton, Nguyễn Thanh Thủy, Stefan Östersjö, and Jeremy J. Wells, 29–79. Orpheus Institute Series. Leuven: Leuven University Press] is drawn from these two internally linked artistic projects. The paper develops the analytical framework of tele-copresence, a synthesis of the contrasting concepts of telepresence and copresence, as a means for analysing the virtual presence which emerges through such remote musical interaction.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,005 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».