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Enregistrement W4400726118 · doi:10.1080/13561820.2024.2373280

Building organizational and strategic interprofessional collaboration and partnerships: a case study

2024· article· en· W4400726118 sur OpenAlexaff
Jody S. Frost, Sue Bookey‐Bassett, Zaid Al‐Hamdan, Niri Naidoo, Andrea Pfeifle

Notice bibliographique

RevueJournal of Interprofessional Care · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueInterprofessional Education and Collaboration
Établissements canadiensToronto Metropolitan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGeneral partnershipStrategic partnershipKnowledge managementBusinessInterprofessional educationPublic relationsProcess managementHealth careNursingMedicinePolitical scienceBusiness administrationComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Developing organizational strategic partnerships is important to advance initiatives such as research, training/education, and interprofessional collaboration (IPC) with a global perspective. Commitments to collaborative leadership, intentional partnership, coordination, and progress, thematically represent the series of critical decisions and actions collectively required to achieve strategic alliance success. The purpose of this paper is to describe the evidenced-informed framework and systematic processes involved in building successful strategic organizational and collaborative partnerships for InterprofessionalResearch.Global to expand and enhance opportunities for IPC on mutually beneficial initiatives. The conceptual model for effective collaborative partnerships by Butt et al. (2008) provided a framework for InterprofessionalResearch.Global to develop two strategic organizational partnerships consistent with its mission, vision, and goals to explore interprofessional research and policy gaps through global research partnerships, grow and sustain communities of practice, and mobilize evidence-informed interprofessional education and collaborative practice across multiple and diverse contexts. These organizational partnerships are defined by a Memorandum of Understanding with clear expectations and mechanisms of communication, defined priority areas and timelines for collaborative efforts, mutual understanding of the purposes of each relationship, and timeline and expectations for periodic evaluation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,018
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,019
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,026
Score d'incertitude au seuil0,095

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0180,019
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0030,003
Études des sciences et des technologies0,0260,009
Communication savante0,0080,006
Science ouverte0,0040,013
Intégrité de la recherche0,0080,008
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0050,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,053
Tête enseignante GPT0,469
Écart entre enseignants0,416 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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