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Enregistrement W4400743426 · doi:10.62383/vimed.v1i3.166

Hubungan Antara Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Quarter Life Crisis Pada Remaja Kelas XII di SMA Negeri 1 Mande Cianjur Tahun 2023

2024· article· en· W4400743426 sur OpenAlexaboutno aff
Riska Setiani, S.H. Liliek Kamillah, Sancka Stella Ganiasda Sihura

Notice bibliographique

RevueVitalitas Medis : Jurnal Kesehatan Dan Kedokteran · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueVaried Academic Research Topics
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyQuarter (Canadian coin)HumanitiesArtGeographyArchaeology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Quarter life crisis in adolescents during emerging adulthood is someone who is experiencing a period of crisis in the form of anxiety and anxiety about the future and the search for identity. In facing this period of crisis, peer social support is needed which can help early adult individuals to improve their psychological well-being, especially during times of crisis. This research aims to determine the relationship between peer social support and quarter life crisis in class XII teenagers at SMAN 1 Mande Cianjur in 2023. The method used is observational with a cross sectional design. This research involved 77 samples of class XII teenagers at SMAN 1 Mande Cianjur. This research data was obtained through the use of a questionnaire to obtain information about peer social support and quarter life crisis. The results of research on peer social support are low, medium and high peer social support, while for quarter life crisis, namely experiencing a quarter life crisis and not experiencing a quarter life crisis. The results of statistical analysis using the Spearman rank correlation test show that there is a significant relationship between social support from peers and the quarter life crisis (p value = 0.002), which is smaller than 0.05, so Ho is rejected and Ha is accepted. Thus, it can be concluded that there is a relationship between social support from peers and quarter life crisis in class positive self, because the quarter life crisis period is a normal period experienced by every individual.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,015
Score d'incertitude au seuil0,050

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0150,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,269
Écart entre enseignants0,249 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2024
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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