“Indignities Imposed by Arbitrary Adult Rule?” Children’s Dress (and Undress) in Progressive Schools in Interwar England
Notice bibliographique
Résumé
Independent schools describing themselves as “progressive,” “modern,” or “advanced” flourished in interwar England. At the same time, new ideas were emerging among intellectuals about the social and psychological value (or otherwise) of clothing (and its lack). Progressives’ experiments in living and loving, eating and dressing, intersected with the choices they made for educating their children. Radical utopian child-centred establishments integrated health cures and vegetarian diets, for example, alongside new curriculum approaches that included nude practices of “sun and air bathing.” This article examines attitudes to children’s dress and undress by interwar progressive educators alongside arguments of contemporaneous health campaigners, sexologists, fashion writers, and nudists, who were often one and the same. In radical educational and health literatures, children were discussed and photographically depicted as “natural nudists” or, as curator and dress historian James Laver put it, “the best advocates of the modern movement.” Drawing on primary research in pedagogic literature and nudist publications, as well as histories and theories of fashion, nudism, education, sexology, and visual culture, this article argues that utopian interwar English independent education used nudity to demonstrate its most radical agendas and to perform its progressiveness via the bodies of children (un)dressed in an alternative school uniform.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,011 | 0,015 |
| Communication savante | 0,006 | 0,002 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,006 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,004 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,005 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».