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Enregistrement W4400823401 · doi:10.32920/jcd.v7i2.1983

Artful Compassion

2024· article· en· W4400823401 sur OpenAlexaffvenue
Phillip Joy, Megan White, Megan Aston

Notice bibliographique

RevueJournal of Critical Dietetics · 2024
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLeadership, Courage, and Heroism Studies
Établissements canadiensDalhousie UniversityMount Saint Vincent University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCompassionPsychologyPsychoanalysisArtPhilosophyTheology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research explores experiences of compassion in the eating disorder recovery processes of 2S/LGBTQ+ people. There exists a growing body of evidence suggesting disparities in the assessment, treatment, and overall care of eating disorders in 2S/LGBTQ+ communities. One concern is a potential lack of compassion, which can exacerbate feelings of isolation for 2S/LGBTQ+ individuals. To gain a deeper understanding of this issue, we embrace a queer poststructuralist approach to our research that disrupts traditional knowledge and acknowledges experiences as socially constructed. Semi-structured interviews with 14 self-identifying 2S/LGBTQ+ people who have experienced eating disorder care were conducted. Analysis of the data revealed three main types of experiences: 1) Experiences of otherness, 2) Experiences of compassion in eating disorder care, and 3) Experiences of compassion in queer communities. To “queer” our findings, we present them through graphic art and non-traditional scientific writing. The graphic art represents participants’ experiences and is followed by critical discussions that further explore the socially constructed nature of their experiences. Our findings underscore the critical need for enhanced compassion for 2S/LGBTQ+ people during treatment with eating disorders.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,782
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,068
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,361 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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