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Enregistrement W4400885170 · doi:10.1386/jepc_00068_7

The Lesson and/or the master: Alex MacKeith and writing today

2024· article· en· W4400885170 sur OpenAlexaff
Tom Ue

Notice bibliographique

RevueJournal of European Popular Culture · 2024
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiquePoetry Analysis and Criticism
Établissements canadiensCape Breton University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyMathematics educationVisual artsArt

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this interview, award-winning musical comedian Alex MacKeith and I examine his screenplay for Alice Troughton’s new film The Lesson (2023). MacKeith goes over his creative process, from his incorporation of some of his experiences as a tutor following university to his development of individual characters, and from his project’s growth and improvement across successive drafts to the kinds of affirmation that he gets from his work in musical comedy in comparison to his work in scriptwriting. We go on to discuss his magnificent central character: the writer J. M. Sinclair (Richard E. Grant). The film follows Liam (Daryl McCormack), a young writer hired to prepare Sinclair’s son (Stephen McMillan) for Oxford, but as it unfolds, we learn, alongside Liam, about Sinclair’s personal and public lives. Sinclair’s wife Hélène (Julie Delpy) hired Liam specifically to investigate him. A living cliché, Sinclair is claiming credit for work that really belongs to his deceased son Felix (Joseph Meurer). For this film, MacKeith was longlisted for a British Independent Film Award. It has been described by Stephen King as being ‘[c]old, smart, and suspenseful’ and it is a New York Times’s Critics Pick. In this climate, when conversations about originality, notably the place of artificial intelligence in creative and critical projects, are all the rage, this interview’s exploration of authorship, intellectual property and retirement for creatives is especially timely.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,045

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0160,012
Communication savante0,0100,008
Science ouverte0,0010,004
Intégrité de la recherche0,0040,010
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0120,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,260
Écart entre enseignants0,217 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2024
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